Réussir son S1 de 3MIC Starter Pack™

Les bases àà avoir avant d'arriver en cours:

•   

Les liens ressources

• La page Cyber-Aide : lien
• Drive GAMMA

• Le site annales contient encore quelques ressources intéintéressantes : lien.

• Un google drive assez complet (merci ThéThéo) : lien.
• D'autres ressources éétudiantes sont disponibles :
  • Le site de Louis : lien.

Conseils plus pratiques

GénéGénéral:

 

Algorithmique  avancée:   Tronc commun : 

Lorem

UF ipsum- dolorAnalyse sitNumérique, amet,Optimisation, consecteturChaînes adipiscingde elit,Markov sed:

do

Analyse eiusmod tempor incididunt ut laboreNumérique et doloreOptimisation magna:

aliqua.

Pendant les TPs, utilisation de Python en Jupyter Notebook. Il est donc conseillé de revoir ses cours pour ne pas perdre de temps (notamment les affichage la mathplotlib).

Introduction

Chaînes auxde réseaux:

Markov

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:

ProgrammationUF linéaire:

-

LoremSystème ipsumd'exploitation, dolorRéseaux, sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua.

Base de données 3MIC-IR:données:

Lorem

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Introduction aux objets (POO):

d'exploitation:

LoremRevoir ipsuml'architecture dolormatérielle sitaidera amet,beaucoup consectetur: adipiscingune elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua.

Programmation Système et Réseau:

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Introduction aux télécoms:

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Traitemnt numériquepartie du signal:

cours

Loremest ipsumen dolorcommun.
Disclaimer sit: amet,Si consecteturça adipiscingn'a elit,pas sedété docorrigé, eiusmodles temporcontrôle incididuntne utse laborereposent etpas doloresur magnale aliqua.cours mais sont des copier coller des contrôles des années précédentes (donc des cours en partie plus vus). Donc faites les annales, sinon vous n'aurez pas une partie des points :)

Analyse Numérique et Optimisation, Chaines de Markov:

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Langage C:

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Programmation Web:

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Théorie de l'information et Codages

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Expressions régulières:

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Signaux aléatoires:

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Initiation à Java:

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Ré

Réseaux:

Site du MIT avec des vidévidéos trètrès bien expliquéexpliquées et des schéschéma/questions de cours et d'application :

https://gaia.cs.umass.edu/kurose_ross/lectures.php

Base de données 2 :

Bien connaître sa BDD 1 n'est pas obligatoire, mais conseillé.
La note ne se fait que par projet, mais attention ! Contrairement à la BDD1, corriger un bug ou un manque peut prendre extrêmement longtemps. Il est conseillé de passer un maximum de temps sur la partie théorique de conception des bases avant d'implémenter.
Pour les fans d'IA, utiliser ChatGPT peut être pratique, notamment pour implémenter parfois des dizaines de lignes avec des valeurs aléatoires pour des tests. Néanmoins, n'en abusez pas, la BDD2 sera utile pour les prochains semestres, donc plus vous pratiquez, mieux vous maîtriserez :)
Enfin, vous pouvez utiliser Visual Studio Code avec l'option Live Share pour pouvoir mettre vos tables en commun.

Matière  2:   Option Mathématiques Appliquées : 

MatièreUF 3:- EDO et leur résolution numérique :

 

UF - Calcul intégral et probabilités :

 

 

     Option Informatique et Réseaux : 

UF - Base de données et programmation web :

Base de données 1:

Programmation Web:

Vous y verrez l'HTML, le CSS et le Javascript. Pour ce dernier, revoir vos cours de C peut aider.
Pour la mise en commun : Utiliser GitEtud peut être très pratique pour le projet, donc n'hésitez pas à apprendre les bases (Créer un projet, commit, push, merge). Sinon, Visual Studio Code avec l'option Live Share peut fonctionner pour les moins vaillants.
Pour une preview du projet : Pour pouvoir avoir le rendu en direct, vous pouvez utiliser l'extension Live Server sur Visual Studio Code. Si vous utilisez git, vous pouvez également directement voir le résultat. Cela ne fonctionnera que sur le main, mais pourra servir d'hébergement gratuit pour la rendu du rapport. (nécessitant un lien pour accéder à vos pages)

UF - Outils théoriques pour l'informatique :

Algorithmique Avancée :

Expressions Régulières :

Programmation linéaire :

Théorie de l'information et codages :